屏東縣教育處從今年初開始培訓桌遊種籽教師，竹田國小今天啟用「桌遊學習中心」，把桌遊融入數學課程中，授課老師鍾意琴表示，藉由桌遊不僅可以提高孩童的興習興致，希望未來能夠開放給社區民眾遊玩，以促進親子關係。小朋友們手上拿著紙牌、仔細地計算著自己擁有多少豆子，加總後把數字寫在紙上，希望能夠成為獲勝者。結合小學數學中的分數加法及帶分數的計算，小朋友也學得不亦樂乎。竹田國小花費20多萬元把閒置的空間重新打造成桌遊教室，並購買20多款符合教學使用的桌遊包括數學領域的「種豆」、幾何的「烏邦果」及專注力的「嗒寶」。校長謝俊明說，希望不僅僅讓學生學習如何玩桌遊，更重要的是要融入教學之中，因此老師也要重新思索如何把課程與桌遊結合，達到最好的效果。鍾意琴表示，為了把該桌遊與課程搭配，「自己在家裡就玩了好幾次」，也自製小卡片，更改規則，希望學生能從中學習分數的加法及如何把假分數換成帶分數。也發現學生比起一般的課程專注力更強，更能從中學習。學生黃耀德則說，比起一般的數學課有趣許多，「比較不會想睡覺」，希望未來能夠從桌遊中學習更多知識。另竹田國小也將在下月2日起桌遊學習中心每週六也將對外開放提供社區民眾使用，讓社區長者也能遊玩有趣的桌遊活動促進親子關係，讓學校成為社區的學習中心。屏東竹田國小今天啟用「桌遊學習中心」，希望結合桌遊提高學生學習的興致。記者林良齊／攝影 分享 facebook twitter pinterest
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